深圳市政協(xié)委員彭國遠(yuǎn)2021年提案：讓基礎(chǔ)教育學(xué)位更人性化和有溫度
文章來源：心里程控股集團(tuán)有限公司 人氣：2844 發(fā)布時間：2021-06-02
教育是百姓普遍關(guān)心的話題，他是民生之基，涉及到千家萬戶。是千千萬萬百姓的“暖心工程”。深圳教育的發(fā)展現(xiàn)狀可以概括為:歷史短、速度快。深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40年來，市委市政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，努力推動基礎(chǔ)教育與城市共同發(fā)展，千方百計建學(xué)校、增學(xué)位、提質(zhì)量。特別是黨的十八大以來，全市基礎(chǔ)教育累計新增公辦學(xué)位64.1萬，新增學(xué)位數(shù)居全國首位。其中新改擴(kuò)建公辦中小學(xué)283所，新增公辦中小學(xué)學(xué)位38.1萬；新增公辦幼兒園757所，新增公辦幼兒園學(xué)位26萬。全市基礎(chǔ)教育累計投入財政資金2396億，年均增長近21%。在廣東省政府教育履職考核中，深圳近兩年綜合得分位居珠三角第一。
然而，隨著深圳這座城市的品牌美譽(yù)度的不斷提升，隨著深圳成為粵港澳大灣區(qū)的核心城市，成為中國先行先試示范區(qū)的影響力不斷飆升，加上深圳對戶籍人口的不斷放開，非戶籍人口快速增長，深圳面臨普惠教育資源不均衡，學(xué)位緊張，入學(xué)難等問題。
目前，深圳在吸引全國及全球優(yōu)質(zhì)青年才俊優(yōu)勢明顯，但基礎(chǔ)教育水平整體優(yōu)勢不明顯，尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重短缺的問題比較突出，并且在教育資源和學(xué)位上沒有針對特殊群體（如部隊(duì)，公安，消防，公務(wù)員，重點(diǎn)企業(yè)等）的子女就學(xué)入學(xué)，提供人性化的入學(xué)方案。因?yàn)檫@類特殊人群由于工作關(guān)系和特殊性，時間無法自由把握，大部分時間和精力都奉獻(xiàn)給了國家、社會，從而無暇顧及子女的教育，無法像其他家長一樣親力親為和照顧。除此之外，現(xiàn)在國家支持兩胎政策，馬上放開三胎政策，可特殊群體的孩子分到多所不同學(xué)校，在照顧上更添加難度。又例如，戶口地與實(shí)際居住地或者學(xué)生由老人照顧，就造成實(shí)際情況與積分或就近入學(xué)地不符或沖突問題……
近日，在深圳市政協(xié)七屆一次會議舉行的聯(lián)組討論中，市政協(xié)委員、心里程控股集團(tuán)董事長彭國遠(yuǎn)重點(diǎn)聚焦教育，向市政協(xié)七屆一次會議提交了一份關(guān)于《讓基礎(chǔ)教育學(xué)位更人性化和有溫度》的提案，為打贏學(xué)位建設(shè)攻堅戰(zhàn)、助力深圳打造教育民生幸福標(biāo)桿，奮力實(shí)現(xiàn)幼有善育、學(xué)有優(yōu)教積極建言獻(xiàn)策。
針對當(dāng)前深圳基礎(chǔ)教育部分存在的學(xué)位緊、入學(xué)難，缺乏溫度等問題，彭國遠(yuǎn)委員在提案中提出了幾點(diǎn)建議：
（一）針對特殊群體，簡化入學(xué)手續(xù)，人性化入學(xué)條件設(shè)置。
在入學(xué)辦法、條件的條例設(shè)置上，應(yīng)當(dāng)遵循人性化、教育為重的原則，留出彈性空間，提升群眾滿意度。特別是針對特殊群體，更要做出傾斜和照顧。比如，學(xué)位申請上，盡量簡化入學(xué)手續(xù)，杜絕“證明我媽是我媽”一類多余證明的出現(xiàn)；對于學(xué)校的選擇方面，入學(xué)報名條件方面，給到特殊群體學(xué)生家長更大的便利和入學(xué)選擇空間。
（二）加大教育信息化建設(shè)力度，共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，均衡發(fā)展，縮小學(xué)校間差距。
深圳學(xué)校排行榜一直以來是廣大學(xué)生家長最為關(guān)注的內(nèi)容。學(xué)區(qū)房之所以大行其道，跟教育資源分布極度不平衡有直接關(guān)系。好的教育資源基本都在關(guān)內(nèi)（羅湖、福田、南山），關(guān)外很少有好的公立學(xué)校（寶安、龍華、龍崗等）。深圳小學(xué)排名前二十的學(xué)校，僅有一所來自關(guān)外；深圳中學(xué)排名前二十的學(xué)校，僅有3所來自關(guān)外。建議，深圳應(yīng)當(dāng)加大落實(shí)國家關(guān)于《教育信息化2.0行動計劃》的步伐，通過先進(jìn)的教育信息化技術(shù)、理念和裝備的應(yīng)用，配合學(xué)校間師資力量、資源的常態(tài)化的交流、學(xué)習(xí)、共享，打破教育資源分布的不均衡現(xiàn)象，提升深圳的整體教育水平，實(shí)現(xiàn)深圳學(xué)校的均衡發(fā)展、共同進(jìn)步。
（三）民辦教育比例高，優(yōu)質(zhì)少，還不能很好滿足市民對選擇性、特色化教育的需求。
建議加大民辦轉(zhuǎn)公辦的推進(jìn)力度，利用民辦學(xué)校的已有資源，配合政府政策、資源的扶持，快速實(shí)現(xiàn)公辦教育的轉(zhuǎn)型，相較于新建校，這是當(dāng)前最有效的快速實(shí)現(xiàn)公辦教育學(xué)位擴(kuò)充的辦法，可以有效緩解當(dāng)前學(xué)生家長的焦慮，維護(hù)社會穩(wěn)定。當(dāng)然，我們同時應(yīng)該加大對民辦學(xué)校的監(jiān)管和扶持，從教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)上把好關(guān)，提升民辦教育質(zhì)量，讓民辦學(xué)校的學(xué)生家長能放心和安心。
作為深圳市政協(xié)七屆新任政協(xié)委員，彭國遠(yuǎn)表示，“辦人民滿意的教育”是深圳落實(shí)以人民為中心發(fā)展理念、打造民生幸福標(biāo)桿的擔(dān)當(dāng)和應(yīng)有之為。作為市政協(xié)的一員，將在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市政府的大力支持下，履職盡責(zé)聚合力，建言獻(xiàn)策促發(fā)展，為深圳教育高質(zhì)量發(fā)展助力。
