近日，中共中央、國務院印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018－2022年）》（以下簡稱《實施方案》）。教育部負責人就兩個文件有關情況回答了記者提問。

       兩個文件的定位：兩個文件遠近結合，各有分工和側重，共同構成了教育現(xiàn)代化的頂層設計和行動方案。《中國教育現(xiàn)代化2035》是我國第一個以教育現(xiàn)代化為主題的中長期戰(zhàn)略規(guī)劃，是新時代推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國的綱領性文件，定位于全局性、戰(zhàn)略性、指導性。與以往的教育中長期規(guī)劃相比，它的時間跨度更長，重在目標導向，對標新時代中國特色社會主義建設總體戰(zhàn)略安排，系統(tǒng)勾畫了我國教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略愿景，明確教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略任務和實施路徑。《實施方案》定位于行動計劃和施工圖，是本屆政府任期內加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國的時間表、路線圖，突出行動性、操作性，重在問題導向。按照可操作、可落地、可監(jiān)測、可評估的原則，按照可實施、可量化、可落地的原則，將教育現(xiàn)代化遠景目標和戰(zhàn)略任務細化為未來五年的具體目標任務和工作抓手，指導推進今后五年教育改革發(fā)展，確保新時代教育現(xiàn)代化建設開好局、起好步。

     《中國教育現(xiàn)代化2035》有哪些突出特點：一是服務國家人民；二是體現(xiàn)前瞻引領；三是立足國情世情。

       如何理解推進教育現(xiàn)代化的總體目標：教育現(xiàn)代化是普及、質量、公平、結構等方面整體水平的提升。在戰(zhàn)略目標上，文件對標國家現(xiàn)代化建設戰(zhàn)略安排，在深入分析教育發(fā)展趨勢和進行國際比較的基礎上，提出了到2020年教育現(xiàn)代化取得重要進展，2035年總體實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、邁入教育強國行列的總體目標。同時，提出了八個方面的2035年主要發(fā)展目標：一是建成服務全民終身學習的現(xiàn)代教育體系；二是普及有質量的學前教育；三是實現(xiàn)優(yōu)質均衡的義務教育；四是全面普及高中階段教育；五是職業(yè)教育服務能力顯著提升；六是高等教育競爭力明顯提升；七是殘疾兒童少年享有適合的教育；八是形成全社會共同參與的教育治理新格局。這八方面目標，涵蓋了體系結構、普及水平、教育質量、人才培養(yǎng)結構、服務貢獻能力等教育現(xiàn)代化的目標要求。同時，提出了2035年教育事業(yè)發(fā)展和人力資源開發(fā)水平主要量化預期目標。

       兩個文件謀劃部署了哪些重點任務：根據(jù)教育現(xiàn)代化的總目標，《中國教育現(xiàn)代化2035》提出了推進教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務。一是學習習近平新時代中國特色社會主義思想，這是推進教育現(xiàn)代化的根本遵循。二是發(fā)展中國特色世界先進水平的優(yōu)質教育，全面落實立德樹人根本任務，形成高水平人才培養(yǎng)體系，這是教育現(xiàn)代化的核心要求。三是推動各級教育高水平高質量普及，全面擴大人民群眾受教育機會，這是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要基礎。四是實現(xiàn)基本公共教育服務均等化，努力讓全體人民享有更公平的教育，這是教育現(xiàn)代化的基本要求。五是構建服務全民的終身學習體系，加快建設學習型社會，這是服務終身學習、建設學習大國的迫切需要。六是提升一流人才培養(yǎng)與創(chuàng)新能力，優(yōu)化教育體系結構和學校布局結構，努力提升高校創(chuàng)新服務水平。七是建設高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作，為教育現(xiàn)代化提供人才支撐。八是加快信息化時代教育變革，推動教育組織形式和管理模式的變革創(chuàng)新，以信息化推進教育現(xiàn)代化。九是開創(chuàng)教育對外開放新格局，積極服務“一帶一路”建設，全面加強與世界各國和國際組織的教育務實合作，提升我國教育國際影響力。十是推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，建立多元參與的協(xié)同治理新機制，這是教育現(xiàn)代化的重要保障。其中，教育優(yōu)質化、普及化、公平化、終身化和創(chuàng)新服務能力反映了教育現(xiàn)代化的主要內涵，教師隊伍專業(yè)化、治理現(xiàn)代化、信息化、國際化是教育現(xiàn)代化的重要支撐。

       根據(jù)2035年教育遠景戰(zhàn)略任務，《實施方案》聚焦當前，提出了未來五年推進教育現(xiàn)代化的十大任務。其中，立德樹人是基礎工程，基礎教育鞏固提高、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、高等教育內涵發(fā)展是構建現(xiàn)代教育體系的重要著力點，教師隊伍建設、教育信息化是推進教育現(xiàn)代化的有力支撐，推進教育現(xiàn)代化區(qū)域創(chuàng)新試驗是推動形成區(qū)域教育發(fā)展新格局的戰(zhàn)略重點，推進共建“一帶一路”教育行動是提升我國教育國際影響力的重要舉措，深化重點領域教育綜合改革是教育現(xiàn)代化的動力源泉。

       如何確保教育現(xiàn)代化目標任務的實現(xiàn)：為確保教育現(xiàn)代化目標任務的實現(xiàn)，《中國教育現(xiàn)代化2035》提出了三個方面的保障措施：一是加強黨對教育工作的全面領導。包括建立健全黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制，加強各級各類學校黨的領導和黨的建設工作，建設高素質專業(yè)化教育系統(tǒng)干部隊伍。這是做好教育工作的根本保證。二是完善教育現(xiàn)代化投入支撐體制。把教育投入作為支撐國家長遠發(fā)展的基礎性、戰(zhàn)略性投資，深化教育經(jīng)費投入機制改革，提高教育投入水平和經(jīng)費使用效益，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力的物質保障。三是完善落實機制。構建全方位協(xié)同推進教育現(xiàn)代化的有效機制，把我國社會主義政治優(yōu)勢轉化為推進教育現(xiàn)代化的制度優(yōu)勢，集中力量辦大事，依靠部門大協(xié)同、區(qū)域大協(xié)作，推進教育現(xiàn)代化。

       在推進實施方面有何考慮：推進教育現(xiàn)代化，必須從實際出發(fā)，立足國情，盡力而為、量力而行，科學設計教育現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略、目標與路徑。一是總體規(guī)劃，分區(qū)推進。在國家教育現(xiàn)代化總體規(guī)劃框架下，推動各地從實際出發(fā)，制定本地區(qū)教育現(xiàn)代化規(guī)劃，分區(qū)推進教育現(xiàn)代化發(fā)展。二是細化目標，分步推進。明確推進教育現(xiàn)代化的時間表和路線圖，科學確定階段性目標任務，有計劃有步驟地推進教育現(xiàn)代化。三是精準施策，統(tǒng)籌推進。充分發(fā)揮東部地區(qū)對中西部地區(qū)教育發(fā)展的輻射帶動作用，加快落后地區(qū)、重點領域的教育現(xiàn)代化進程，協(xié)同開展教育現(xiàn)代化建設。四是改革先行，系統(tǒng)推進。分批分類開展教育現(xiàn)代化改革試點，創(chuàng)新體制機制，充分釋放教育發(fā)展活力。

來源：新華網(wǎng)